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阿育吠陀师资培训

曼金博士
  • 大师介绍
  • 课程大纲
  • 学习收获
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  • 学习安排
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       Dr. Ravindra Mamgain 


       教育背景

       1980-1981 印度Garhwal大学·动植物化学·本科

       1983-1987 印度勒克瑙大学·阿育吠陀医药与外科·本科

       1989-1991 贝拿勒斯印度大学·阿育吠陀·硕士

       1990 贝拿勒斯印度大学·瑜伽学位

       1993-2001 贝拿勒斯印度大学·阿育吠陀医学·博士



    荣获奖项

    1987年在勒克瑙大学期间,荣获Sri Vaidya Nath Ayurved Bhawan金奖

    (以上为印度最受尊敬的公司、印度阿育吠陀知识公认的领导者、在用现代研究和制造技术重建传统知识方面发挥了先锋作用的机构设立的奖励在阿育吠陀专业攻读期间总分第一的毕业生所设立的奖项。)

    1987年在勒克瑙大学期间,荣获Prof. Hariswaroop Kulshrestha金奖

    (此奖项颁发给阿育吠陀医药学分数最高的优等生)

    1995年,荣获Vaidya Raj奖

    (此奖项颁发给为病患治疗做出了卓越贡献的从医者)

    阿育吠陀执业背景

    1991-1993年,由世卫组织与尼泊尔政府合约委派,在尼泊尔加德满都特里布文大学医学院担任讲师(注:特里布文大学是尼泊尔规模最大,历史最长的一所大学,以尼泊尔老国王特里布文名字命名,并由国王亲任校长)

    1993-1996年,注册临床医师/高级住院医师

    1996-2000年,独立阿育吠陀诊疗医师

    2000年开始至今,在喜马拉雅大学担任阿育吠陀医学教授,同时在喜马拉雅大学医院(有着2000以上床位,下设主体医院、癌症研究院等治疗、科研机构的大型医院)担任阿育吠陀诊疗咨询师。

    连续3年担任印度政府卫生与家庭福利部为推广印度传统健康体系阿育吠陀而设立的信息教育与传播计划项目·项目协调员

    专业领域其他成就

    在喜马拉雅大学医院下设的阿育吠陀中心,为来自全世界40多个国家的病人及有调理需求的各国友人进行阿育吠陀咨询诊疗,并指导其进行阿育吠陀传统五大排毒疗法Panchkarma。(每年有超过2000人次来他领导并执业的阿育吠陀中心接受阿育吠陀咨询并进行相应治疗)

    与喜马拉雅大学医院下设的癌症研究院合作,针对癌症病人化疗后护理进行专项研究,并在科学期刊发表相关论文

    与口腔学系合作,针对运用阿育吠陀疗法调整口腔健康进行研究,并在科学期刊发表相应论文

    贝拿勒斯印度大学医学院博士研究生学位考官

    贝拿勒斯印度大学医学院阿育吠陀传统五大排毒(Panchkarma)文凭课程考官

    担任印度政府喜马拉雅中央大学多个专家委员会成员,负责监督检查各阿育吠陀学院的隶属关系及许可 

    国际研讨会及各类讲座

    出席各类国家级及国际级研讨会

    2008年至今(十年以上),每年受东京HYMS之邀前往日本,在东京、北海道、长野爱知县等各地举办讲座及阿育吠陀诊疗

    前往荷兰、德国、波兰、丹麦、布鲁塞尔、新加坡、韩国、马来西亚、泰国等各个国家举办阿育吠陀讲座和咨询诊疗

    在印度为来自各个国家的瑜伽团体举办阿育吠陀讲座


  •                                                                                    第一阶段

    理论层面

    -理解阿育吠陀诊疗的意义——细说生命,及因何而感觉“活着”。

    -通过数论哲学、瑜伽与阿育吠陀来理解生命各阶段——深入讲解外在身体与内在身体之间的关联。

    -通过日常生活细节讲解“重”、“轻”和“精微”的概念,理解学习的目的、方法和态度。

    -环境——全球性问题,生态、时间、水资源的平衡,人类行为问题。

    -通过阿育吠陀基本原则理解生命。

    -瓦塔、皮塔、卡法能量的性质、重要性和体质。

    -与身体的连接、不同层次的觉知。

    -阿育吠陀对于生命体的解剖学认识。

    生活应用层面

    -强健身体的自我习练

    -食物的概念——饮食的重要性,有关制作食物、厨房布置、周围能量的原则以及干扰。

    -进食方法、消化过程、毒素及消化功能。

    -怀孕之准备及障碍、如何孕育良好的胎儿、男性及女性生命能量之净化与加强。

    -居家疗法。

    -五大元素及其在各生命事务上的实际运用。

    -从两性生殖器官、怀孕、后代的角度理解身体能量。

    -孩童成长的不同层面。


    第二阶段

    理论层面

    理解身体中各种通道。

    疾病发生的基本原因。

    -香料及其健康效益。

    -疾病的种类及各自的成因。

    -治疗手法——“轻”与“重”。

    -清理阻滞与补益气力。

    -身体组织及其关键作用。

    -身体排泄物及其在排毒中的作用。

    生活应用层面

    -连接生命能量的三种方法。

    -检查身体的八种方法。

    -提升内在能量之回春法。

    -当今的健康问题及阿育吠陀的相关运用。

    -时间、空间及其管理。

    简单的阿育吠陀制剂。

    检查身体的十种方法。


  • 对瑜伽老师的益处:

    阿育吠陀让老师更了解学生的类型,更加容易因材施教,给学生制定最适合他们的教学方案;同时,也可以把老师本身的状态调整到最好,让自己的学生更加信服。

     

      对习练者的益处:

    能够让你更充分的了解到在瑜伽习练的基础上如何能够把你这个习练的瑜伽垫子之外的生活的方方面面调到最好,能够充分的配合你的瑜伽习练,让他的效果能够成倍的产生好的效果。

  • 1. 面向所有想要全面认知与深度体验阿育吠陀的学员

    2. 面向所有的瑜伽爱好者、瑜伽老师、瑜伽教练

    3. 面向疗愈者、医生、教师、牧师以及资深管理人员


  • 一年制两阶段



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